મહત્વપૂર્ણ લિંક શાળા કક્ષાએ નિપુર્ણ ભારત અંતર્ગત બેનર પોસ્ટર લગાવવા બાબત SSAનો લેટર- ક્યાં પોસ્ટર લાગવાના રહેશે..? શાળામાં કેટલી સાઈઝન લગાવવા..?
ALSO READ: FLN ALL MATRIYAL ALL INFO ABOUT FOUNDATIONAL LITERACY&NUMERACY (FLN)
ALSO READ : બેઝ લાઈન એસેસમેન્ટ
શાળા કક્ષાએ નિપુણ ભારત મિશન અંતર્ગત બેનર અને પોસ્ટર લગાવવા બાબત , શ્રી ઉપરોક્ત વિષય અન્વયે જણાવવાનું કે ભારત સરકાર શિક્ષા મંત્રાલય દ્વારા નિપુણ ભારત મિશન કાર્યક્રમ અમલીકૃત કરવામાં આવેલ છે . જે અનુસંધાને નિપુણ ભારત મિશનના ધ્યેયો અને તેના આલીકરણ અંગેની વિતોનો વધુને વધુ પ્રચાર - પ્રસાર થાય તે હેતુથી અત્રેની કચેરી દ્વારા વિવિધ બેનર અને ધોરણવાર વર્ગખંડમાં લગાવવા માટે પોસ્ટર તૈયાર કરવામાં આવ્યા છે . બેનર અને પોસ્ટરના નમુના સોફ્ટકોપી અને ઓપન ફાઇલમાં સાથે સામેલ રાખેલ છે . આ અંગે નીચે જણાવેલી બબતોને ધ્યાને લઈ નિપુણ ભારત મિશનના બેનર અને ધોરણવાર વર્ગખંડોનાં પોસ્ટર શાળાઓ દ્વારા ક્ષ ( બેનર / પોસ્ટર ) પ્રિન્ટ કરાવી શાળા / વર્ગખંડોમાં લગાવવા અથવા બેનર અને પોટરના નમૂના મુજબ શાળા / વર્ગખંડમાં ઓઈલ પેઈન્ટ કરાવવા જિલ્લાની તમામ સરકારી પ્રાથમિક શાળાઓની આપની કક્ષાએથી જાણ કરવા વિનંતી છે . 1. શાળા કક્ષાએ વાલીઓ આવતા જતા મુલકો જોઈ શકે તે રીતે શાળાની બહારની દીવાલ પર નિપુણ ભારત બેનર લગાવવાનું આયોજન કરવું . ( અપેક્ષિત સાઇઝ : પફૂટ x ફૂટ ) 2 . ધોરણવાર વર્ગખંડોમાં લગાવવા માટે બે - બે પોસ્ટર્સ છે . ધોરણ ૧ થી ૩ ના પ્રત્યેક વર્ગનેમાં પ્રારંભિક ભાષા અને પ્રારંભિક સંખ્યાજ્ઞાન , એ બે પોસ્ટર શ્યામકુલની આજુબાજુ લગાવવા . ( અપેક્ષિત સાઈઝ ૨ ફૂટ X૨.૫ ફૂટ ) ૩. આ સાથે સામેલ બેનર અને પોસ્ટર્સમાં કોઈ પણ પ્રકારનો ફેરફાર કરવો નહીં . ઉપરોક્ત બાબત અંગેનો ખર્ચ સ્કૂલ કમ્પોઝીટ ગ્રાન્ટમાંથી કરવાનો રહેશે ,
પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાનનાં લક્ષ્યો ધોરણ ૧ અથવા ઉંમર ૬-૭ NIPUN BHARAT મૌખિક ભાષા વાચન લેખન ૧. પોતાની જરૂરિયાતો અને આસપાસની વસ્તુઓ વિશે મિત્રો અને વર્ગ શિક્ષક સાથે વાતચીત કરે . ૧. મુખવાચન / વાર્તાના સત્ર દરમિયાન સક્રિય રીતેભાગ લે અને વાર્તા દરમિયાન અને પછી પૂછાયેલા પ્રશ્નોના જવાબ આપે , તેમજ સાધન - સામગ્રી કે પપેટ દ્વારા પરિચિત વાર્તા રજૂ કરે . ૧. પરિચિત સંદર્ભો જેવા કે વાર્તા / કવિતા / પર્યાવરણને લગતા સાહિત્યમાં જોવા મળતા શબ્દોમાં આવતી માત્રાઓનો પરિચય કેળવે . ૨ , વર્ગખંડમાં ઉપલબ્ધ છાપેલી સામગ્રી વિશે વાતચીત કરે . ૩. અભિનય સાથે જોડકણાં / ગીતો / કવિતાનું ઝીલગાન કરે . ૨. શબ્દો લખવા માટે અનુરૂપ ધ્વનિ - ચિહ્નોનો ઉપયોગ કરે . ૨. વર્કશીટ અને શુભેચ્છા સંદેશ પર નામ દર્શાવવા અને અર્થ સમજાવવા કંઈક લખે , દોરે કે બનાવે અથવા ઓળખી શકાય તેવી વસ્તુ / વ્યક્તિનું ચિત્ર બનાવે . ૩. અપરિચિત લખાણમાંથી ઓછામાં ઓછા ૪-૫ સાદા શબ્દો ધરાવતા નાના વાક્યોનું વાચન કરે . HO 57 .
- પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાનનાં લક્ષ્યો ધોરણ ૧ અથવા ઉંમર ૬-૦ સંખ્યાજ્ઞાન ૧. ૨૦ સુધીની વસ્તુઓ ગણે . ૨. ૯૯ સુધીની સંખ્યાઓ વાંચે અને લખે . ૩. રોજિંદા જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં ૯ સુધીની સંખ્યાઓના સરવાળા અને બાદબાકીનો ઉપયોગ કરે . ૪. આસપાસ રહેલ ૩ આકારો ( ઘનાકારો ) નું અવલોકન કરે અને તેમના ભૌતિક લક્ષણો જેવા કે વક્ર / સપાટ સપાટી , ખૂણા અને ધારની સંખ્યા વગેરેનું વર્ણન કરે . ૫. વેંત , ડગલું , આંગળા વગેરે જેવા અપ્રમાણિત બિન - એકરૂપ એકમોનો ઉપયોગ કરીને લંબાઈ તથા કપ , ચમચી , જગ વગેરે જેવા અપ્રમાણિત એકમોનો ઉપયોગ કરને ગુંજાશનું અનુમાન કરી તેની ચકાસણી કરે . ૬. આકારો અને સંખ્યાઓનો ઉપયોગ કરીને વાર્તાઓ અને જોડકણાં બનાવે અને ગાન કરે .
પાયાની સાક્ષરતા અને સંખ્યાજ્ઞાનનાં લક્ષ્યો ધોરણ ૨ અથવા ઉંમર ૭-૮ મૌખિક ભાષા વાચન લેખન ૧. વર્ગખંડમાં ઉપલબ્ધ છાપેલી સામગ્રી વિશે વાતચીત કરે . ૧. બાળ - સાહિત્ય / પાઠ્યપુસ્તકમાંથી વાર્તાઓ વાંચે અને વર્ણન કરે / ફરીથી કહે . ૧. વ્યક્ત કરવા માટે ટૂંકા / સાદા વાકયો યોગ્ય રીતે લખે . ૨. પ્રશ્નો પૂછવા માટે વાતચીતમાં જોડાય ૨. નામ અને ક્રિયા દર્શાવતા શબ્દો અને વિરામચિહ્નોને ઓળખે . અને બીજાને સાંભળે . ૨. આપેલ શબ્દના મૂળાક્ષરો વડે નવા શબ્દો બનાવે . ૩. ગીતો / કવિતાઓનું ગાન કરે . ૪. વાર્તાઓ / કવિતાઓ / છાપેલી સામગ્રીમાં આવતા પરિચિત શબ્દોનું પુનરાવર્તન કરે . ૩. અપરિચિત અને સાદા શબ્દોથી બનેલ ૮-૧૦ વાકયો યોગ્ય ઝડપ ( અંદાજે ૪૫ થી ૬૦ સાચા શબ્દો પ્રતિ મિનિટ ) અને શુદ્ધ ઉચ્ચાર સાથે વાંચે
